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Un marcado interés, causó la publicación y presentación del libro titulado “Planeamiento Estratégico Aplicado a La Educación”  del  Mg. Filomeno Tarazona  Pérez, docente principal de la Facultad de Educación de nuestra casa superior de estudios.

La presentación de esta interesante publicación se realizó el día martes 27 de octubre en la Sala de Conferencias y Actos Académicos de  la facultad en mención, donde estuvieron el Rector, Dr. Jesús Pomachagua Paucar, el decano,  Dr. Luis Huaytalla Torres, la Directora de la Escuela Académica Profesional, de Lenguas, Literatura y Comunicación, Mg. Ingrid Aquino Palacios, el Director del Instituto de Investigación,  Mg. Juan de la Cruz Contreras,  docentes y estudiantes de las diferentes especialidades de la Facultad de Educación,  quienes en su intervención felicitaron y elogiaron el esfuerzo y aporte académico del maestro Filomeno Tarazona Pérez.

No obstante, el Dr. Víctor Bullón García, decano de la facultad de Economía y Ex asesor del Congreso  de la República fue quién realizó la presentación de dicho compendio. Mientras que los comentaristas y panelistas, fueron docentes de la facultad, entre ellos, Aníbal Cárdenas Ayala, Ludencio Huamán Huayta y Waldemar Cerrón Rojas quienes resaltaron aspectos y aportes clave para la investigación científica que concita el interés de la comunidad universitaria.

El libro “Planeamiento Estratégico Aplicado a La Educación” se da en el contexto  de las actividades del proceso de acreditación de la Facultad de Educación que permite analizar el sistema educativo peruano, su planificación estratégica, la burocracia existente y de qué manera se pueden superar estas actitudes.

Este libro está dirigido a estudiantes de educación, directores de instituciones educativas, centros y programas educativos, gestores de las organizaciones  sociales e intelectuales interesados en el desarrollo del saber, saber hacer, saber ser; el saber aprender y seguir aprendiendo la planificación  y gestión estratégica.

Filomeno Tarazona  Pérez, autor del libro resume su obra evocando la siguiente frase “el maestro de hoy no sólo es el planificador, ejecutor y evaluador del aprendizaje del estudiante, sino también, el conductor diligente y piloto de las organizaciones, centros y programas educativos hacia un futuro esperado de calidad”.